“联络国内的三山五岳，让道教和佛教的各大派系，到东华国来建设寺庙！”

    说干就干，南美各处也有很多风景名胜的山川景胜。

    是建设庙宇的好地方。

    想到这里；

    冯瑞科又补充一句：“让各地，每个县城建设一个文庙和武庙！”

    文庙，是祭祀孔子的庙宇。

    虽然儒家，被后代人给读歪了，不值得推崇学习；

    但是孔子，已经是中华文化的根基，是中国人的文化认同感之一，理应重视。

    有了这些，一方面使华人不至于去信仰狗屁天主教。

    也可以想办法影响原来天主教的那批人，若不能，至少让新生一代人受影响。

    “殿下放心，此事相信各地会很乐意办理。”

    黄坤生欣然领命。

    这些年，各地紧张建设各种建筑，文庙和武庙，也是当地官员的主要政绩。

    毕竟；

    东华国现在的官员，都是读圣贤书的，特别是有功名的人，正是在乎。

    正是碍于资金等，没有大面积普及，或者规模都不大。

    “嗯，接下来有一件最重要的事情，需要民政局去办--人口普查！”

    “现在已经满十年，各地行政划分、土地分界都出现了各种各样的问题。”

    “现在系统性的重新厘定一次，同时将所有人口重新编户，户口上增加广义和狭义两个民族分类。”

    虽然；

    冯瑞科从一开始，就想让制度足够完美，避免后续治理树大根深不好修改。

    但是，人力有穷，很多东西不是他能考虑全面的。

    只能定期修正，以适应时代。

    “殿下是想确定现在国家总人口数，以及民族成份比例？”

    黄坤生的民政局，虽然有统计新移民的到达数量。

    但这些年出生人口，以及原来土地上的人口，都统计不精确。

    特别是藏在山里的殷人。

    “是的，这种人口普查和县域划分与分割，以后每10年进行一次，你们形成惯例。”

    虽然人口普查，需要调用大量的人力物力，但这不得不进行。

    “臣领旨！”

    黄坤生知道，接下来这一年，他有的忙了。

    “殿下，臣等这两年，一直在商议一件事情，请您定夺！”

    “哦？”冯瑞科有些疑惑，什么事情需要商议这么久。

    “说说看？”

    黄坤生看了看周围其他几个民政部官员，相互点点头后，说道：

    “殿下，经过我们各处调研，以及试点，我们认为东华国所有人，取名都改为汉名最为妥当。”

    这件事；

    他们也是思考需求，一方面要考虑那些白人和殷人的意见。

    也要考虑各部门之间的协调，毕竟很多白人也在政府中，担任高官。

    “今日，听殿下的分析，我分为改汉名，也是同化的一步。”

    “好！很好！”冯瑞科在桌子上拍了拍，赞赏的看了他们一眼。

    “你们能思考这方面，可见你们用心，这可不是普通的一步，可以说是同化的关键。”

    听到冯瑞科的夸奖，他们都松了一口气。

    毕竟；

    逼迫别人改名，那可是得罪人的事情，现在既然国王都同意了，谁还敢反对。

    “我们也是看到，很多白人都改汉名，由此想到此政策。”

    冯瑞科点点头，中国绝大多数的少数民族，都是用汉名汉姓。

    可谓是除了户口登记为少数民族，但其实和汉人根本没啥区别。

    这才是同化。

    “嗯，你们将汉人的所有姓氏和典故来源，制成一本书。”

    “人口普查重新登记户口的时候，讲给他们听，让他们选择用哪个姓氏。”

    东华王国的官方语言和文字，都是汉语，北方几个省的白人，都已经能灵活运用。

    想来阻碍不是很大。

    而南方新得到的土地，会有一些难度，于是他对黄坤生说道：

    “有什么困难，就向我反馈，地方驻军，将是你们的后盾。”

    “谢过殿下！”

    ——

    告别了民政部，冯瑞科来到教育部，教育部部长，依然是容闳。

    这个本来有美国国籍的人，被冯瑞科特批允许双国籍。

    毕竟；

    同时具有美国国籍，能办很多事情。

    “恭迎殿下莅临教育部！”容闳躬身行礼迎接。

    “中学的教材，编撰完毕了吧？”

    自从1856年9月，开始普及教育，第一批小学生入学，到现在六年。

    初等教育的六年学完，现在应该已经升学到了中等教育的中学。

    “殿下，中学五年的各科教材，在蓝田研究院的各位大才呕心沥血之下，编撰完毕。”

    “现在已经全部投入使用。”

    虽然很多学生，因为年龄问题，跳级早已升入中学。

    但真正的人才培养，现在才到中学一年级，要等中学毕业，大多数投身社会还需要4年。

    到那时；

    具备中学知识的大量人才出来，投入到各行各业，特别是工业方面，东华国的整体国力将会大增。

    而若是再等八年，少部分开始从高等教育毕业，东华国尖端人才，也有了基础。

    这些人；

    极少数再进入蓝田研究院，东华国的大量黑科技技术，也有了人研究。

    有飞船智能系统提供资料和思路，这些人照本宣科。

    也许；

    蘑菇弹研发出来，也只需要数十年了。

    “现在各地学校建设，能满足学生入学吗？”

    “老师目前足够吗？”

    冯瑞科问出一连串的问题，教育的发展，重中之重。

    他没法和英国和美国比底蕴，就差在教育了。

    “殿下，教育部目前发展很顺利，有您提供的资金，我们从上到下都很有干劲。”

    “只是……”

    他说到这里，停顿了一下，拿出一个本子，上面记载着一些数据：

    “根据各地学校的反馈，很多家庭，在女孩小学毕业后，不允许他们上中学！”

    冯瑞科闻言眉头一皱，目前小学是男女同校；

    在他的威信下，老百姓还是愿意家里所有小孩都入学；

    能认识一些字，他们知道是有好处。

    但学了六年之后，老百姓就认为女孩不能再读。

    “有分析过原因吗？”

    冯瑞科心中有一些大致的猜测。

    ……