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第34章 危机解除
    在下课前,赵昊终于写出了一种概率通关的解题思路。

    规则老师对答案的评价是:

    “有成功可能。”

    强烈的白光覆盖了整间教室。

    白光过去。

    十五个同学眼中黑色褪去,恢复了正常。

    他们是早上才被感染的同学,感染还不严重,成功在知识的力量下恢复。

    十五个同学原地爆炸,黑色的血渍溅了整个教室一片片。

    活着污染同学,死了污染环境。

    真真让人无语。

    班长和数学课代表为首的十个深度感染者倒是还活着,身体已经发生严重畸变,连个人形都很难维持。

    “很多人都说我是天才。”

    规则老师揉了揉有些发胀的脑袋,出题出的还真有点伤神,

    “我也这么觉得。”

    随手把一个深度感染的怪物拍死,规则老师将手里沾染的血污,往赵昊身上蹭了蹭。

    几只怪物看着规则老师接近,把它们的同类拍死,愤怒地嘶吼着。

    可做题的阴影实在太重,它们完全不敢反抗,只敢喊一喊,希望能吓退规则老师的样子。

    规则老师不辞辛苦地从讲台,杀到教室后面黑板的位置。

    面对着唯一敢于反抗一点儿的‘班长’章鱼,规则老师也是轻松将之镇压,几巴掌给它抽成了肉泥。

    他其实不擅长战斗。

    可这些感染者,都是大残,捡个人头规则老师还是不怂的。

    解决完这些之后,他回到前面,拍了拍自己课代表的脑袋。

    “辛苦了。”

    赵昊.exe未响应。

    赵昊没有反应,做出这道题,他心神耗尽,已经大脑宕机。

    “你也不行啊。”

    规则老师无语。

    自己这个学生就是逊啦,这就不行了。

    “谁说我不行。”

    赵昊一个激灵站起来,方才回过神。

    ‘这孩子。’

    规则老师无语笑了下,“既然自己能走,那就自己出教室。别忘了把教材送回去。”

    “要是你刚再没反应,我都得考虑换一个课代表了。”

    赵昊连忙站起身来,拿着讲台上的书,跟着规则老师离开教室。

    这可是个大腿,得抱住了。

    “刚刚那是规则课代表的人设,你可以理解为他对于说他不行这个事很条件反射。”

    雪莉对唐月讲解道。

    唐月回过神。

    ‘……’

    不,我只是想要感慨‘世事无常’。

    惊悚游戏里真危险。

    一天天,事怎么这么多?

    话说回来,之前的惊悚副本也是这样的么?

    应该不是吧,我记着也没这么有戏剧性……

    唐月开始反思。

    【直播间】

    通过直播间观看到规则老师大发神威的智囊团已经兴奋起来。

    “这暗月高级中学简直就是修炼圣地,‘知识’能够作为力量使用。如果让我们的院士进去,简直无敌。”

    “唉,低调。不过,这确实是个好地方,让这个‘唐月’进去,实在是白瞎了好运气。”

    “要是我进去……”

    “真能装,还真以为自己进去能多牛呢。”

    有人幻想,也有院士比较冷静,“直播间屏蔽了有关知识的内容,你们连里面的知识具体是什么都不知道,就已经开始幻想上了?”

    “白日做梦。”

    “我们都是各个领域的天才,怎么会~”

    眼见要吵起来,有人连忙劝架。

    这些人可都是国家的宝贝,万万不能出个三长两短啊。

    直播间观众们,倒是没这么兴奋,只是觉得这个唐月的直播间比起其他的天选者直播更有戏剧性。

    他们倒也不在乎,不担心什么。

    该死死,该活活,啥事儿不往心里搁。

    活着就好,死了再说。

    普通人的命,早已注定。

    劳累命,穷苦命,管它是幸是不幸,没有富贵天注定。

    被人上人压着,得多强壮才能背着人往上爬啊。

    【总不会那么倒霉,怪谈就降临在我身边吧。】

    【世界上那么多人,总不会偏偏我就被选成天选者了吧。】

    总有人会这么想。

    毕竟,不这么想也很难改变什么。

    高三四班,一下子从50人的班级,变成了十人小班。

    唐月却感觉轻松了不少。

    “规则老师是牛的。”

    嗯,规则老师很牛。

    牛到什么程度呢?

    他盯着唐月的背影,眼睛眯了起来。

    【一,作为老师,你不能无理由伤害学生‘唐月’同学。】

    【二,唐月是伪装成暗月高级中学学生的‘外来者’。】

    【三,她的伪装身份能对其进行保护。每当她扮演不到位时,保护强度便会降低,降低到一定程度后将失去作用。】

    【四,将外来者‘唐月’击杀,可以获得大量实力提升。】

    眯眯眼规则老师,身体前倾,仔细观察着唐月的细节。

    “唐月同学,你最近上课似乎有些心不在焉啊。”

    “要好好学习喔。”

    唐月愣愣地点点头。

    是喔,第七天还有考试。

    ‘伪装身份’?规则老师思索。

    既然是外来者,那【学生】身份多半是假的。

    【学生】有什么特色。

    好像没有什么特色。

    规则老师一时间想不到,学生要怎么辨别。

    不急,回去想想吧。

    ‘外来者’,这是什么怪谈。

    能够直接提升认知值的话,应该不会是低阶怪谈。

    高阶怪谈衍生物?不确定,再看看。

    他要比语文老师稳妥一些。

    四条规则,看似都在暗示‘唐月’很弱。

    可是,也没有提及过唐月的实力。

    倘若所谓的伪装是一种双向保护呢,去除伪装的同时,真正的恐怖即将出现。

    也不是没有这种可能性。

    犹豫一番后,规则老师决定假装没看见的好。

    既然如此,那回去之后,也不用想着怎么拆穿唐月的身份了。

    “暗月高级中学,竟然出现了感染者。”

    规则老师想起另一件事,“想来,这所学校很快就要被【拆除】了。”

    “不知不觉,我已经在这里当了五年的老师。”

    “还真是有点舍不得。”

    他背着手,漫步走在走廊里,左看看右看看。

    往日里,寻常可见的风景,似乎蒙上了一层说不清的雾。

    说不清心情,是伤感?是留恋?

    或许是感叹物是人非的提前预演。