张伟正在研究的规则发生改变。

    其缘由自然是唐月正在对规则发动妙笔。

    【规则九：走廊内禁止禁止禁止禁止……】

    该规则可以重写一部分。

    唐月的天赋能力是【妙笔】。

    【妙笔（a-）：你对规则有一定的解释权，但要言之有理。】

    重写之后，还能够进行一次解释。

    ‘只是，这个规则其实是有对应的演变目标的，我必须要猜到禁止的是什么，才能最大化规则的效果。’

    一味的追求字面上强大是没有意义的。

    单谈概念不谈强度，那就是耍流氓。

    最开始的规则，应该是【走廊内禁止追逐打闹】。

    ‘在猫和章鱼的作用下，这条规则本应变成什么样子？’

    唐月有些头痛。

    这太考验她的智商了。

    压根猜不到好吧！

    唐月又不敢跟其他学生商量，生怕自己的人类身份暴露。

    只能硬着头皮思考。

    ‘想不到啊，想不到……’

    随着时间过去一丢丢，唐月越发着急。

    实在没办法，她干脆就对着最原版开始修改。

    “走廊内禁止追逐打闹。”

    “禁止一切伤害。”

    【天赋发动中……】

    【发动成功。】

    唐月再次向规则内容看去，字迹正在模糊变化，极速重组成新的句子。

    【规则九：走廊内禁止跑，跟随，同行，攻击，玩笑。

    走廊内，绝对禁止追逐打闹。】

    “啊这～”

    唐月自己也没想到竟然能够成功。

    她误打误撞，竟然成功获得了原有规则的加成，彻底强化了这一项规则。

    在这条规则更改的同时，人类，猫头人，章鱼人，猫都同时得知了新的规则。

    “走廊内禁止追逐打闹。”

    它们\/他们脑海中传出唐月清脆的声音，

    “走廊内禁止追逐打闹。”

    什么情况？

    人懵逼，猫懵逼，章鱼也懵逼。

    还真别说，唐月一不小心给大家整了个大活儿。

    章鱼人喜欢互相讨论知识。

    猫咪喜欢成群结队。

    就连，人类学生也时常是与人同行来增加安全感。

    这条规则一出，并不是立即生效。

    给了大家一点适应时间。

    大概一分钟左右。

    然后……

    沙沙沙，沙沙沙。

    没有第一时间与有人分开的学生，没有第一时间停止学习的章鱼人，没有反应过来的猫头人和猫……

    所有触犯这一条规则的生物\/感染者\/污染者\/衍生物同一时间垂下了头。

    他们就那么在走廊里站着。

    唐月害怕地转身，悄悄移动。

    ‘怎么回事？发生什么了。’

    唐月搞不清楚状况。

    正巧碰上张伟出门查看情况。

    张伟看到走廊里的一幕，忍不住倒吸一口凉气。

    “他们怎么了？”

    唐月问向张伟。

    张伟一言不发，转身走回教室。

    唐月小心翼翼地从站着的各个身影之间穿过，跟着张伟回到教室。

    还不等她整理好心情再次发问。

    张伟已经抢先一步，心有余悸，

    “你个蠢货！”

    “难道你刚刚没有收到新的规则么！走廊内禁止跑，跟随，同行，攻击，玩笑！”

    “同行！同行啊！同在走廊的互相交流者也算是同行的一种啊！”

    张伟刚刚差点就下意识回话了，幸好想到这一点，不然他死前最多知道自己是怎么死的。

    唐月闻言也是后怕。

    不过，她也很震惊，‘为什么这次力度这么强？’（唐月本来只是想增加一下规则的保护力度，让学生们下课时间能够更安全。）

    旋即，唐月想到一种可能，

    “你的意思是……”

    “外面那些，那些，那些那些……”

    唐月被她的猜想震惊地吞吞吐吐，不敢相信，难以置信。

    好一会儿，都吐不出完整的句子。

    张伟已经等得不耐烦了，“要说赶紧说，不说别碍事。”

    唐月猛烈呼吸，强迫自己冷静下来一点，“他们都死了？”

    张伟面色也是止不住地震撼，一时半会根本冷静不下来，点点头。

    他难以想象，到底是谁做的这件事。

    简直丧心病狂。

    为什么要这么做，这么做有什么好处么？

    这段时间是上学高峰期。

    人类学生很多，人类学生又吸引了猫头人和章鱼人，还有猫。

    走廊内，有大量感染者章鱼人，还有污染者猫头人。

    它们或谈论各自感兴趣的内容，或聚堆包围，伺机接近人类学生。

    总而言之，这一波战绩简直难以形容。

    走廊里，有怪物中的80%，人类学生中的30%。

    这道规则，直接无差别抹杀走廊内九成存在的意识。

    虽说，并不是没有幸存下来的，可是幸存者十不存一。

    并不是一开始就十不存一。

    第一波大量抹杀之后，幸存下来的其实占两成左右。

    于是，大难不死的幸存者们劫后余生，下意识试图与同伴进行交流。

    这一交流……

    触发了‘同行’的设定，互相交流者视为同行者。

    刷刷刷，又死一大片。

    “什么？”

    唐月不敢置信，她竟然在自己完全不清楚的情况下，完成了一场大杀特杀。

    这，简直不要太离谱。

    就这死伤程度，哪怕不知道是唐月干的，是个‘人’都觉得离谱。

    十分钟后，

    唐月坐在自己的座位前，还是有些回不过神。

    她刚刚抹杀了接近70%的怪物？

    还有杀了20%左右的诡异同学？

    对，没错，都是被规则抹杀的，不是她亲手杀的。

    可是规则是她改的。

    四舍五入，算是她杀的。

    有问题么？没有问题。

    怎么说？就很乱。

    唐月的心很乱，她从来不知道自己原来可以这么牛逼，尽管是误打误撞，但似乎怪物也没什么了不起。

    呃，

    简而言之。

    唐月膨胀了。

    她觉得自己很厉害，觉得自己又行了。

    可一想到那走廊内，无数个诡异低头的身影，唐月又感觉有些诡异和恐怖，害怕起来。

    闭上眼捂住头，她强迫自己冷静下来一些，害怕和膨胀都对她的求生没有任何帮助。

    ‘只是误打误撞而已，并不是我真的这么厉害。’

    唐月尽量压下自己的膨胀心理和恐惧心理，精神却仍然很兴奋。

    脑海中，【妙笔】天赋金光闪闪，早已经完全冷却完毕。

    唐月总有种，手里有剑，看啥都想砍两下的冲动。

    从上帝视角来看的话……

    很难对唐月的心路历程做出评价。

    总感觉她沾点什么。

    委实，有点拎不清自己了。

    同一时间，规则层面上。

    由于怪物一次性死伤太多，【暗月高级中学】教学楼的运转甚至出现一瞬间的停摆。

    接着，规则自动对运转流程进行补全。

    靠着万能的【自习】课，教学楼得以重新运转起来。

    补救方式很简单。

    上课铃响之后。

    几乎所有班级的课表都临时被更改为了【自习】。

    这也引发了一点点小小的连锁反应。

    比如：

    早早来到办公室里面备课的各科老师们刚刚才从办公桌后站起来，就又一脸懵逼地重新坐下。

    发生，什么事了？