“……”

    那片血怎么还在空中飘着。

    白小尘奇怪地看着。

    透明度提升了些许，tom猫的身形逐渐从空气中显现。

    它尴尬地笑了笑，蹑手蹑脚地停下脚步后，猫爪握成拳头在胸口捶了一下。

    tom：好朋友，在心中。

    捶完之后，它一溜烟跑了。

    tom：妈耶！老师好凶！

    作为怪谈衍生物，tom可是有血条的，它怕被打死。

    白小尘眉头一皱，旋即松开。

    “好像没什么问题，被看到就被看到。”

    白小尘将目光落在‘猫主任’的尸体上。

    被完全污染后的尸体，不算是完全的现实产物。

    主任既然有遗言，应该是有留给家人的‘后手’。

    果不其然，没过一会儿，猫主任的尸体就开始扭曲坍缩。

    在经历一阵现实扭曲后，一颗怀表出现在地面上。

    【怀表：具有一定意识的特殊道具，可能具有特殊作用，每次生效会产生一定磨损。】

    主任最后一点意识就在这个怀表里面，将它送还给主任的女儿后，怀表会代替主任守护女儿。

    外人想要使用，需要得到怀表内主任意识的认可。

    随着使用次数变多，主任的残留意识会逐渐消失，【怀表】会渐渐失去力量。

    伴随着里面主任意识彻底消失，最后会变成一块不具有超凡效果，只是比较结实的普通怀表。

    不使用的话，主任意识也是在消失的，速度不知道。

    白小尘没研究过，也没从别人那里听说过。

    白小尘将之收起来，打算回头给主任女儿送去。

    遗物没什么好贪的，尤其是老朋友的遗物。

    主任化作的遗物，强度估计也就抵抗抵抗较弱的规则污染，对一阶和普通人还算有用处，对二阶意义不大。

    在办公室里转了一圈，白小尘从抽屉夹层里发现了一本小册子。

    【教导主任身份规则】

    【规则一，走廊里面都是人。

    你可以在上课时间，于走廊中自由行动。】

    【规则二，对应的科目在校内有对应的加成。

    认知科目提高额外认知值增加效率。

    数学科目额外提高认知值解析效果。

    语文科目额外提供规则漏洞直觉效果。

    体育科目额外提升身体适应强化速度。

    美术科目额外增加绘画描述能力提升速率。

    规则科目额外提升认识值影响规则效果。

    以上效果仅在校内有效。】

    【规则三，章鱼具有六条拥有知识的触手，每条触手具有一种知识。

    各种知识之间存在克制关系。

    语文克制数学，数学克制美术，美术克制规则，规则克制体育，体育克制认知，认知克制语文。】

    【规则四，面对特定规则时，不同的身份所看到的规则不同。

    主任所看到的规则内容，将有别于学生\/老师\/校长。】

    【规则五，猫是野生动物，如果发现自己拥有猫爪，请用水冲洗自己的双手。

    如果发现自己已经是猫，请保持镇定。】

    【规则六，猫吃人是正常的。

    越吃人，猫就会变得越聪明。

    注：人吃人或许也会有用。】

    【规则七，你可以在上课时，进入教室。

    针对老师进度批评，可以对不接受批评的老师发起攻击。

    针对不学习的学生进行批评，可以吃掉不学习学生的头。】

    【规则八，持有这本手册，可以进行主任职称评级考试，要求具有前置职称——老师。

    考试内容包括六项知识。】

    【规则九，维护校园秩序，守护暗月高级中学。】

    【规则十，主任，章鱼主任，猫主任，三者之间同一时间只能存在一个。

    作为高级职称，暗月高级中学内，主任职位具有唯一性。】

    一共十条规则。

    白小尘看过之后，把它收起。

    事情不太好办，他不可能以猫老师身份去进阶主任。

    第一，猫老师这个身份对他来说还有用。

    第二，白小尘作为灰猫特聘的外来人员，没有教职工身份档案，从【猫老师】进阶【猫主任】要时刻激活身份，额外消耗大量认知值。

    想要进阶，必须时刻保持着【猫老师】身份的激活。

    b级规则怪谈本身对认知值的消耗就不少。

    白小尘连打猫主任的时候，都没舍得激活身份，怎么可能在这方面舍得。

    第三，白小尘对于【暗月高级中学】内的知识完全不通。

    根据规则，白小尘已经可以看出，这场考试考得并非只是文字知识的掌握。

    正常考试的分数，以及对于【暗月高级中学】内部【知识】力量的掌握分数应该都占据一定比例。

    ‘外来者’（白小尘这类校外人员以及天选者这种）是绝对不可能成功晋升猫主任的。

    换句话说，这种身份升职，需要消耗大量时间才能完成。

    老师要熬资历才能成为主任。

    “手册回头给别人。”

    白小尘定下了手册的去向。

    根据册子定下的信息，白小尘能够确定暗月高级中学，是以‘章鱼’为主的，‘猫’为辅的规则架构。

    【六道章鱼】

    这是白小尘在观看小册子时，认知值触动后，所得到的名字。

    “根据已有信息可以推测，【六道章鱼】肯定有b+级的水准。”

    至此，【暗月高级中学】内部的怪谈构成情况已经明晰了。

    b+级规则怪谈【六道章鱼】。

    b级规则怪谈【乌云踏雪月额猫】。

    【六道章鱼】的核心概念之一应该是‘知识’。

    或者，也可能是‘知识’‘语文’‘数学’‘认知’‘体育’‘规则’‘美术’等。

    具体涉及什么概念，还得再探索和接触。

    而【乌云踏雪月额猫】目前已知涉及的概念有【野猫】【夜猫子】【猫学园】等……

    【乌云踏雪月额猫】涉及的概念和能力太多，让人无法轻易分析，抓住它的主要概念是哪个。

    在白小尘看来。

    想要完美通关‘猫’的难度，不比通关‘章鱼’的难度低。

    无论攻略哪一方，先削弱两者实力都是必要的。

    小册子上又明确给出了足够的信息。

    白小尘对于今天要完成的任务目标，已然心里有数。

    【主线任务1：引发猫鱼双方力量冲突，消耗双方力量。】

    【主线任务2：收集信息，确定双怪谈的核心概念以及规则。】

    【主线任务3：确认‘六道章鱼’本体所在的位置。】

    【支线任务1：获得明天的批条。】

    【支线任务2：尽可能击杀衍生物，以免被强行触犯规则。】

    【目的：为明天引爆规则做准备，降低双方危险性，找出弱点，减少危险变量。】