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第202章 教启民智,商活民生 上
    咸阳宫议事:教启民智,商活民生

    晨时·议事启:继医道,谋教商

    咸阳宫章台殿的晨光里,案上摆着两样新物件——扶苏带来的简体字课本(封皮印着“大秦识字入门”)、

    吕雉商队的“大秦商票样本”,还有巧成城新造的活字印刷版(印着“人、田、商”三个简体字)。

    前三日敲定军事、农业、医疗大计,今日议事聚焦“教育”与“商业”,嬴政坐于主位,

    目光扫过列阵的教育官、商人代表与各郡主官,声音沉稳:“大秦要稳,需民有智、商有活。

    教,是让百姓识文断字懂道理;

    商,是让百姓有营生能致富。

    今日便议这两件事,让第二个五年,大秦既有‘书声’,也有‘市声’。”

    赢欣站在侧首,接过话头:“第一个五年,

    咱只在咸阳、定远推了简体字,商路也多是官营;

    今日要让教育‘无差别’,商业‘无门槛’——不管是老秦还是异族,

    不管是老翁还是女童,不管是大商还是小贩,都能上学、能经商。”

    话音落,扶苏(主理教育)与吕雉(商队代表)、赢侈(商令)一同出列,

    前者捧着课本,后两者拿着商票与商税册,躬身行礼:

    “臣等定不负陛下所托,启民智、活民生!”

    巳时·教育议事:全民识字,无分彼此

    扶苏展开简体字课本,书页上印着“一、二、三”等简单汉字,

    旁注着阿拉伯数字与拼音(巧成城新创的“秦音标注法”),

    还有“田”“粮”“家”等民生汉字,配着手绘的小图(“田”字旁画着麦田),

    他的声音满是对“全民智”的期许:

    “第一个五年,大秦只设了2000所学堂,

    多在郡县主城,偏远村落的百姓仍‘目不识丁’——去年西域有个新户,

    因看不懂‘分田文书’,被小吏骗走半亩地;

    北境有个老农,因不会算粮租,多交了两石粟。

    第二个五年,教育要‘破三界、广普及’:

    1. 破“年龄界”:老幼皆可学

    - 设“分层学堂”:

    - 「童蒙班」(7-15岁):教识字、算术、《民生课本》,

    每日辰时上课,午时放学,不耽误农忙;

    - 「成人夜校」(16岁以上):在各村设夜校,每晚戌时上课,

    教“实用字”(如“粮”“税”“商”)、“简单算术”(记账、算田租),

    农忙时可暂停,农闲时补学;

    - 「银发班」(60岁以上):教“大字课本”(汉字放大三倍),

    只学“认”不强制“写”,比如认“医”字知道医馆在哪,认“官”字知道找谁办事。

    - 举个例子:润疆有个70岁的老牧民阿古拉,去年说“一把年纪学字没用”,

    臣等给他送了大字课本,教他认“马”“羊”“草”,

    现在他能给远方的儿子写“家里羊多了,勿念”的短笺,逢人就说“识字能想家”。

    2. 破“性别界”:女童也入学

    - 设“男女混班”:学堂不设“女禁”,女童与男童一起上课,

    课本、师资完全一样;还在各郡设10所“女童专项学堂”,

    配女先生(多是识字的农妇、医女),教女童“识字+女红+卫生知识”,比如教“织”字时,还教怎么织秦胡混纺布。

    - 给“女童补贴”:凡送女童上学的家庭朝廷每亩田补贴粟米5斗,若女童能认100个汉字,再奖励布帛1匹。

    去年关中某村,有20户送女童上学,今年已有5个女童能帮家里记账,还有3个考上了咸阳太学的“女红科”。

    3. 破“种族界”:异族同待遇

    - 设“双语学堂”:在西域、北境等异族聚居区,设“秦语+异族语”双语学堂,

    课本用两种文字标注(如秦字旁注匈奴语、百越语),

    先生也懂双语,比如教“大秦”二字时,会用匈奴语解释“天下一家的国度”;

    - 免“异族学费”:异族子弟上学,全免学费,还发“课本补贴”(每人每年发1册新课本),

    其家庭若入秦籍,再额外奖励“识字粮”1石。

    去年呼伦贝尔的匈奴少年巴图,通过双语学堂学会秦字,

    现在能帮部落写“归附文书”,还教其他少年认汉字。

    4. 保“普及度”:措施落地

    - 「师资保障」:培养1万名“全科先生”,

    从太学毕业生、识字老兵、异族双语者中选拔,

    每人派往1个村落,朝廷给俸禄(每月400钱)、给住房(村学堂旁的砖房);

    - 「教材保障」:用巧成城的活字印刷术,

    印简体字课本100万册、成人夜校课本50万册、

    银发大字课本30万册,成本比手抄低8成,能快速运往各郡;

    - 「激励保障」:凡认满500个汉字、会算100以内加减法的百姓,

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    可优先选“村吏”“农官助手”“商队记账员”等岗位,去年润疆有个夜校学员,

    因会记账被吕雉商队录用,每月能赚500钱,比种地多两倍。”

    扶苏话音刚落,西域民生官阿木(异族代表)就站起来急问:

    “扶苏公子,西域多沙漠,村落分散,夜校咋设?

    俺们部落离最近的学堂有五十里,来回太费劲!”

    扶苏早有准备,从怀中掏出“流动学堂册”:

    “已造500辆‘流动学堂车’(马拖式,车厢改造成小教室),

    每车配1名先生、1箱课本,每月巡回3个村落,

    每个村落驻留5天,百姓不用跑远路,在村头就能上学!”

    阿木大喜:“有这流动学堂,俺们西域的娃都能识字了!”

    嬴政点头:“教育的钱,朝廷出;先生的待遇,朝廷保。

    扶苏,你只管让‘书声’传到大秦每一个角落。”

    午时·商业议事:规范促活,不分大小

    吕雉与赢侈一同上前,吕雉举着“大秦商票”,

    赢侈展开“商税册”,前者的声音带着商路的“活气”,后者的声音透着“规范”的严谨:

    “第一个五年,大秦商路多是‘官商主导’,

    异族经商常被关卡刁难,小商贩也因‘无规范’被欺市——去年安息商人阿巴斯,因不懂秦商税,

    被关卡多收了3成货物;

    关中小贩赵货郎,因没有‘固定摊位’,常被地痞骚扰。

    第二个五年,商业要‘两规范、两鼓励’:

    1. 规范商税:统一标准,不欺商

    - 定“三级商税”:

    - 「跨郡大商」:年交易额超10万钱,商税10%(什一税),

    凭“商路通行证”可免沿途关卡费;

    - 「本地中商」:年交易额1-10万钱,商税8%,可在郡县市集设固定摊位;

    - 「小商贩」:年交易额1万钱以下,商税5%,

    免费提供“便民摊位”(在村头、市集角落设),还发“公平秤”,防止缺斤短两。

    - 设“商税公示牌”:各关卡、市集都要挂公示牌,

    写明“不同交易额的税率”“减免政策”,若有官吏私加税,

    商贩可直接找胡亥的监察队举报,查实后斩官吏、

    还商贩损失——去年某关卡小吏多收阿巴斯50斤香料,监察队不仅追回香料,还罚小吏徭役三年。

    2. 规范经营:明规则,护双方

    - 推“商票通用”:大秦商票可在全疆30国兑换,

    小商贩也能使用(可兑换成铜钱),避免“携带铜钱不安全”;

    - 立“诚信榜”:每月在市集评“诚信商户”,上榜者可减免1成商税,

    若有“欺市”(如卖假货、缺斤短两),直接下榜,半年内不准经商;

    - 设“纠纷处”:各市集设“商业纠纷处”,由赢侈派专人主持,

    商贩与顾客有纠纷,可当场调解——上月关中小贩赵货郎,因“布尺不准”与顾客吵架,

    纠纷处免费给了他新尺,还教他“如何校准”,现在他的布摊成了“诚信榜常客”。

    3. 鼓励异族经商:低门槛,多支持

    - 给“异族礼包”:异族商人来秦经商,可享“三免一补”——免首年商税、免摊位费、

    免翻译费(朝廷派双语翻译),还补贴“启动货”(如给匈奴商人送铁锅、给安息商人送彩布);

    - 设“异族商区”:在咸阳、定远等大市,设“异族商区”,

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