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第50章 被现场抓包的陈诺
    “卡莉?”

    “...嗯?”

    “你究竟在盯着谁看呢?”

    “啊,没什么,什么都没看。”

    当担任A4班教官的艾希娅开口询问时,卡莉只是尴尬地摇了摇头。

    沙沙。

    银白色长发垂至腰际,眼中闪烁着好奇光芒的艾希娅露出恍然大悟的神情。

    “卡莉,是不是刚从战场回来,看到这些学员还不太适应?”

    “不是那样的。”

    卡莉摇头否认。

    “哎呀,可最近关于你的传言可不少呢?听说你还亲自向C班学员道歉了。究竟发生了什么,能让你这样的性格去做到这种事,连我都吓了一跳呢。”

    “那个...只是因为我自己犯了点错才道歉的。”

    “如果是这种事,明明可以私下叫学员过来道歉。当着其他学员的面道歉,就算是你这种有名气的人,也——”

    “不知不觉就变成那种局面了。”

    卡莉语气中带着一丝苦笑,“艾希娅,现在说这个让我有点难为情,能别提那件事了吗?”

    “啊,好,知道了。”

    之后,艾希娅开始招呼服务员点单。

    卡莉的视线游移片刻后,再次转向某个方向。

    靠窗的位置。

    她呆愣的目光落在与A班女学员同桌的陈诺身上。

    “话说,卡莉,感觉如何?当学院教官,还适应吗?”

    “...不算难,按既定内容教学而已。”

    “可你态度有点冷淡呢?我倒是觉得比在战场时轻松多了。虽说现在算是在学院休整,我甚至考虑干脆就此留在学院了。”

    “你连留在学院的打算都有...?”卡莉微微意外。

    “嗯,教导学员很有成就感,看那些朝气蓬勃的孩子也觉得可爱,再说,也不是非得在战场才能实现自我价值吧?”

    听着艾希娅小心翼翼的倾诉,卡莉缓缓点了点头。

    也许这条路真的适合艾希娅,虽然这么想着,但她的心情却有些微妙,胸口莫名发痒,泛起不快。

    明明和艾希娅刚进咖啡馆时还没有这种情绪,可当视线再次飘向那一角时,她忽然想起什么。

    那孩子,好像叫格蕾西亚?

    蓝发的女学员看着有些面熟,入学考试时,她也曾参与过成绩评定。当时所有考官都给出了近乎满分的评价,她自己也给了相当高的分数。

    咔嚓。

    “您点的水果芭菲和巧克力蛋糕,请慢用。”

    “谢谢。”

    艾希娅回应的瞬间,卡莉的嘴唇微微抿紧。

    明明陈诺学员已经向她解释过,那只是误会。

    当他说对恋爱毫无想法时,她是相信的。

    毕竟两天前,她为自己轻率的举动深深自责过,虽然与陈诺的交谈不多,却能感受到他对学业全力以赴的真心。

    可是...眼下这情景,又该算什么?

    “卡莉?”

    “嗯?”她回过神来。

    “你今天特别奇怪啊?怎么总在发呆。再这样,芭菲都要化了。”

    被艾希娅提醒后,卡莉窘迫地拿起勺子,心里暗骂自己像个傻瓜。

    到底在想什么?

    今天是周末,即便他是学员,私人生活也该受到尊重。

    教官不该过度干涉学员的周末安排。

    授课时严格就够了,课余时间该给予自由。

    她小口吃着芭菲,轻轻点头。

    没错,别再多管闲事了。

    虽然陈诺和格蕾西亚坐在一起的模样令她满心疑惑,但卡莉还是努力压抑下了这种情绪。

    “艾希娅,这里的芭菲很好吃。”

    “对吧?我想留在学院的另一个重要理由,就是这家咖啡馆哦!”

    看到艾希娅露出幸福的笑容,卡莉也忍不住笑了出来。

    在战场上总是愁眉不展的她,如今在学院里却能笑得如此轻松。

    看着这样的艾希娅,她的心情似乎也跟着轻快了些。

    两人就这样聊了许多,或许因为艾希娅比她早来学院几个月,讲了不少关于教官工作的经验之谈,其中有许多值得倾听的建议。

    比如讲课要如何把握节奏,如何创造让学员自发努力的契机,又比如不能对学员过度关注等等。

    这些话让卡莉深有感触。

    就算说她偏袒陈诺学员,她对他的关注确实过度了。即便是在授课之外的时间,她也下意识在意他,这确实不妥。

    她和陈诺明明只是教官与学员的关系,保持适当距离才是正解。

    “啊,还有,卡莉,关于学员之间的恋爱问题。”

    “...嗯。”

    “按我对你的了解,你大概会很反感恋爱这事,所以提前和你说。”

    “眼下或许还好,但时间久了,根本阻止不了学员谈恋爱。谈恋爱的学员自己能把握分寸就随他们去,不行的话,也别强求。”

    听到这番话时,卡莉怔住了。

    之前的建议她都能欣然接受,唯独这一点,实在无法认同。

    “艾希娅,为什么要放任学员恋爱?”

    “还能为什么?刚才不是解释了吗?不管做什么都阻止不了啊。二十岁正是热情似火的年纪,更何况两情相悦的事,我们反对有用吗?只能顺其自然啦。”

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    艾希娅说得轻描淡写,但卡莉越想越觉得不对劲。

    在她心目中,教官是引导学员走上正途的存在。尤其对于那些天赋优异或才能优秀的学员,教官更该多加关注。

    “艾希娅,我可能没法赞同这个观点。”

    卡莉语气坚定。

    “...咦?”

    “如果学员的天赋和才能都平平无奇,自甘堕落也就罢了。但若其中有一项出类拔萃呢?我们不是应该认真指导,为他们指明前进方向吗?”

    “呃...这个嘛,卡莉你说的也有道理。优秀的学员,我们当然希望他们更好。”

    “对吧?所以我认为必须尽可能阻止学员恋爱,教会他们放眼未来。”

    学员们对他人产生好感,本是正常之事。

    但在卡莉看来,这种自然的情感同样需要克制。

    二十左右的年纪,正是天赋觉醒与定型的关键年龄阶段,若此时不努力,日后几乎没有成长的可能。

    天赋的成长亦有黄金期,一旦离开学院,既没有教官指导,也鲜少有人能为他们指点迷津。

    绝大多数学员毕业后就此定型,再难有突破。

    “那个...卡莉?”

    “嗯。”

    “虽然说出来有些多此一举,但就算学员们谈恋爱,现在也别表现得这么激动嘛。我知道你说得对——要是有优秀学员因为恋爱而变得懒散,作为教官当然会心痛。可事情不会像你想的那样发展。再怎么用言语说服,喜欢的感情又怎么能欺骗呢?学员们自己也会很辛苦吧?”

    卡莉默默听着艾希娅的话,却更加无法理解。

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