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第134章 不实际的内容和猜字谜
    四月十八日,星期二。

    钟鸣按时起身,推开房门的瞬间,便被头顶的天空撞了个满怀——澄澈透亮,万里无云,看来今日会是一个大晴天。

    洗漱与早饭后,几人去往私塾。

    出门先是碰见冯三保,“先生早上好,刘同学、赵同学早上好!”

    “早上好!”

    不一会儿,又碰到了站在门口的张普跃,“先生早上好,大家早上好!”

    “早上好!”

    钟鸣多看了他一眼,点头道:

    “没让人失望。”

    张普跃面色红润,容光焕发:“嘿嘿,没想到这二境竟如此简单,以前为什么花了几十年啊?”

    冯三保笑着接话:

    “这就叫跟对人做对事!”

    张普跃点点头:“是啊,先生的诗词文章,真好像是从天上落下来的一样,为了滋润世间万物......”

    钟鸣听后翻了个白眼。

    两个孩子听后笑出了声。

    冯三保听后眼睛瞪得浑圆:

    “哎呀,抢活来了?”

    张普跃连连摆手,“不敢不敢......我实在是心有所感,顺势说了些真心话!”

    说笑着,一行人走到了私塾。

    完成简单的课前礼仪之后,钟鸣按照惯例,带着孩子们进行了一段时间的晨读,将昨天学的内容再次温习了一遍。

    随后,便开始上新课。

    钟鸣翻开教材,笑道:

    “今天早上的课会很轻松,不需要背什么,也不需要记什么,我们去认识一种小动物!”

    这样一说,孩子们果然来了兴趣。

    一个个背都挺得更直了。

    钟鸣转身在黑板上写下:

    『小青蛙』

    他刚一写完,就有同学在下面尝试把这几个字认出来。

    “小...青...什么?”

    “蛙吗?”

    “不知道诶......”

    钟鸣笑着说道,“我听到有同学答了,非常不错,就是小青蛙。”

    说完,他神秘地笑着,随后将手一翻,手心里正蹲着一只绿色的青蛙。

    “啊!”

    钟鸣的讲台正对着第一排的陈丫丫,此时这个绿油油大眼睛的青蛙,她比谁都看得清楚,所以当时就吓了一跳。

    身后的同学顿时伸长了脖子。

    “嘿,真是青蛙诶!”

    “我有几天也没见过了!”

    “我昨天还在田坎上抓到一只!”

    “哦?给吃了嘛......”

    显然,青蛙对于这些孩子来说,不仅不算稀奇,甚至还是很寻常的东西。

    似乎不需要过多介绍。

    于是钟鸣直接问道:

    “同学们告诉我,青蛙是吃什么的?”

    很快就有几个孩子喊道:

    “吃虫子!”

    钟鸣趁热打铁,接着问道:“不错,青蛙吃虫子,那虫子又吃什么呢?”

    这些问题对孩子们来说很简单。

    立即就有人回应道:

    “虫子吃草,也吃庄稼!”

    钟鸣满意地点点头,“不错,看来同学们对于这方面的常识,已经熟悉的很充分了。”

    说着,他将手心里的青蛙抬起:

    “虫子是吃我们的庄稼,那青蛙主要又是吃虫子的,这位青蛙对我们来说,应该是有害还是有益呢?”

    同学们异口同声地答道:

    “有益的!”

    见铺垫已经做好,钟鸣一只手负于身后,一只手抬着青蛙面对孩子们,朗声念道:

    “小青蛙。

    河水清清天气晴,

    小小青蛙大眼睛。

    保护禾苗吃害虫,

    做了不少好事情。

    请你爱护小青蛙,

    好让禾苗不生病。”

    随着钟鸣声音的传播,私塾里的环境也渐渐在变化,同学们的眼里焕发着光彩,话音落下之时,大家已身处野外:

    风和日丽,阳光和煦,身前是一片铺展开的翠绿稻田,稻浪平整如茵,无数青蛙在禾苗间蹦跳穿梭,灵动又鲜活。一旦瞥见飞过的小虫,它们便迅速弹出细长的舌头,精准将猎物卷入口中,动作利落又充满生机。

    这是一幅生机盎然的场景。

    只是对于孩子们来说不算稀奇。

    见到青蛙,男孩子们跃跃欲试,睁着闪亮的大眼睛,想要跳进田里去捉青蛙。

    甚至有动作快的,已经跳了进去。

    但这只是幻境,钟鸣此时幻化出来的一切,都没有任何攻击性、迷惑性,所以扑上去做青蛙的孩子,只能扑了个空。

    钟鸣有些无奈的笑着。

    他想传播的意识,就和教材的内容像传的一样——青蛙是益虫。

    当然,现代人知道它是有益动物。

    但对孩子来说,似乎管不了这么多。

    青蛙吃虫子,简直棒棒哒!

    我吃青蛙,但也没什么毛病...

    这都是肉啊~

    在这里,谁看的青蛙不抓?

    不说加辣子炒一下,就是加点佐料来炖个汤,也颇有一番滋味呀!

    钟鸣挥挥手,打散了幻境。

    他尝试着再说一遍,

    “同学们,虫子吃庄稼,青蛙吃虫子,所以我们保护青蛙,不就是保护庄稼吗?”

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    张伟那小子随即说道:

    “嘿嘿...先生,虫子我们也吃的!”

    “哈哈哈......”

    听到这话,同学们大都笑了起来。

    钟鸣上课传授的道理,好像还是第一次没起任何作用。

    青蛙啊,先生也救不了你。

    钟鸣想了想,然后转头看向黑板上写着的‘小青蛙’三字,拿着布给擦了。

    教育,果然得符合实际情况。

    得先解决大家‘有啥吃啥’这个现实,然后才能宣传他们去做其它事。

    钟鸣拿起粉笔重新写下:

    『猜字谜』

    他转过身来笑道:

    “同学们注意啦,接下来我们来猜一个字,猜到的同学请举手作答!”

    孩子们安静下来,认真倾听。

    钟鸣缓缓念出:

    “左边绿,右边红,

    左右相遇起凉风。

    绿的喜欢及时雨,

    红的最怕水来攻。”

    话音一落,孩子们发出疑惑的声音。

    “啊?”

    “什么啊?”

    “怎么感觉没听清?”

    见状,钟鸣就慢慢念了一遍,随后说道:“谜底就是一个字,大家请猜吧!”

    孩子们开始思索起来。

    就连张普跃也低头思考起来。

    他一下子就没有反应过来...

    冯三保轻描淡写地笑着,这个猜字谜不算有难度,他听完第一遍就猜出来了。

    但他肯定不会举手作答。

    这些内容,就是给孩子们讲的。

    他是属于沾光的...

    片刻后,张普跃脸上露出恍然的神色,显然是已经猜出来了。

    又过一会儿,有孩子举起了手。

    ...

    ...

    hai