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第249章 古人谈读书
    十月十四日,星期一。

    中旬的鸡村,终于飘起了入冬后的第一场雪。

    清晨的天还蒙着层灰蓝,细碎的雪粒就从云层里钻了出来,起初像撒了把细盐,落在青灰的瓦檐上、枯瘦的树枝上,没一会儿就积起薄薄一层白。

    钟鸣踩着雪往私塾走,脚底下 “咯吱咯吱” 响。

    身后跟着刘寄奴和小赵云。两人穿着厚实的粗布棉衣,领口和袖口缝着新添的棉絮。

    刘寄奴时不时伸手接几片雪花,看着它们在掌心融化成水珠,眼底带着笑。

    小赵云则把双手揣在袖筒里,脚步轻快,路过私塾外那棵老槐树时,发力一脚踹了过去,雪簌簌落下,正好落在刘寄奴的肩头,惹得两人笑闹起来。

    一路上,雪地里印着许多歪歪扭扭的小脚印。

    显然是孩子们早到了,在雪地里追跑打闹时留下的。

    “先生早!”

    刚推开虚掩的木门,就听见院里传来脆生生的招呼。

    “都这么早?” 钟鸣笑着走上讲台。

    前排的陈丫丫笑道:

    “嘿嘿,先生说的‘一天之计在于晨’嘛!”

    钟鸣点点头笑道,“说得好呢......记得在我小的时候,天只要一冷,私塾里就常会少很多人。有时候啊,学生倒是来了,可先生却连起不来呢!”

    李狗蛋张嘴说道:“我感觉今年冬天没以前冷呢!”

    这话一出口,其他孩子纷纷点头称是。

    今年冬天的温度,他们感受得真真切切,确实不像往年那般寒冷!

    后排的冯三保笑着解释:

    “不是冬天没以前冷了,而是你们身子骨比以前结实了。读书修行本就能滋养气血,再加上这半年大家都长大了些,身上更有力气,自然也更耐冻了!”

    周小胖摸了摸自己圆滚滚的肚子,憨笑道:“难怪我娘说我今年冬天没像往年那样冻得缩脖子,原来读书还能抗冻!”

    说到这,孩子们也注意到了先生的穿着——现在这么冷,他老人家穿得还和之前一样。

    钟鸣顺着孩子们的目光,低头看了看自己的淡色长袍,笑道:“先生这样穿习惯了,添厚衣服还会觉得不自在!”

    陈丫丫睁着大眼睛问道:“那先生您不会觉得冷吗?”

    钟鸣轻轻摇头,“不会。”

    “哇!!”孩子们一脸的崇拜。

    随后众人又闲聊了一会儿......

    “好了,大家请坐好!”

    钟鸣轻声说道,待孩子们端正坐姿,又继续说:“今天我们来上新课,请同学们先调整一下状态!”

    钟鸣转身走向黑板,指尖轻捻,粉笔便来到手中。

    一招简易的隔空取物!

    孩子们对此已是习以为常。

    钟鸣在黑板上写下:

    【谈读书】

    随后他又指着这几个字笑道:“我记得第一节课的时候,也曾和同学们聊过这个话题......不过这次的主题不太一样,上次说的说‘为什么要读书’,这次的重点则是‘该怎么读书’!”

    闻言,孩子们默默点头。

    冯三保、张普跃精神一振,显得有些激动。

    先生这是要传授绝招了吗?

    彭居则是没有什么反应,手里拿着还未出版的《绝代双骄》在阅读,心思也完全在小说中。

    钟鸣对此早已默许。

    他随后便在黑板是写下第一句:

    【知之为知之,不知为不知,是智也。】

    (这里的‘智’是‘知’字,因为本文删除了通假字的概念,便已经替代,特此批注。)

    钟鸣问道:

    “谁来试着说说,这句话讲的是什么道理?”

    问题一出,稍微沉默了片刻后。

    王林第一个举手,站起身朗声道:“先生,我知道!这句话的意思就是:知道的就说知道,不知道的就说不知道,这样才是聪明的做法!”

    钟鸣满意地点头:

    “说得很准确。那大家想想,为什么说‘不知道就不知道’是一种智慧呢?要是有人问你问题,你说不知道,会不会觉得丢人?”

    这话一出,孩子们你看看我,我看看你。

    周小胖挠着头小声说:

    “会啊......上次我回答‘学海无涯苦作舟’的时候,就是在不知道还硬说......”

    钟鸣闻言抚须而笑:

    “其实这很正常。但大家要明白,‘不知道’不是丢脸的事,装知道才是。就像我们之前学《麻雀》时,很多同学没见过‘返景’的现象,直言‘不懂’,这才有机会听先生讲解;要是有人明明不懂,却假装知道,那永远也学不会新知识,反而会耽误自己。”

    冯三保在后排深有感触地点头。

    张普跃忍不住赞道,“先生这句话多么地简洁,却道出了多么深刻的道理!”

    冯三保当即看过去,“老弟,你这......”

    钟鸣笑笑不说话,接着在黑板写下第二句:

    【敏而好学,不耻下问。】

    他随后直接解释道:

    “这句话里,‘敏’是聪明、机敏的意思,‘不耻下问’就是不以向地位比自己低、学问比自己少的人请教为耻辱。”

    钟鸣特意加重语气,

    “大家觉得,向比自己小的同学请教问题,会觉得没面子吗?”

    “不会!”

    孩子们回答的很大声。

    钟鸣笑着点了点头,没多说什么。

    冯三保和张普跃两个大人却相视一眼,分别从对方眼中看出了深意。

    向人求教,谈何容易?

    孩子们回答的这么大声,那是因为他们还是孩子罢了!

    钟鸣想了想,还是总结道:

    “这就对了。学问不分高低,也不分年龄......就像三保同学,他比你们大了近百岁,却还跟着大家一起学拼音、学写诗;张普跃同学也有五十多了,现在也跟着一起学习,这就是一种追求进步的积极表现!”

    “嘿嘿!”

    冯三保笑出了声,眉毛上扬。

    张普跃摆了摆手,一副受之有愧的模样。

    待气氛安静些,钟鸣接着写道:

    【默而识之,学而不厌,诲人不倦。】

    钟鸣略过第一句,问道:“同学们平常在学习的时候,会对学习感到厌烦吗?”

    “嘿嘿嘿......”

    “不会!”

    钟鸣抚须摇头,“哦,不会吗?”

    ...

    ...

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