校方对在变电室附近发现的那个微小的、非制式的信号接收装置残骸高度重视。

    这个装置虽然简陋，

    但显然是人为布置的，

    极有可能与考场断电和信号干扰事件直接相关。

    “立刻送去技术科，进行指纹提取和技术分析！”

    保卫处的负责人当机立断。

    技术科的工作人员小心翼翼地接过这个关键物证，

    在无菌、无尘的工作台上，

    用精密的仪器和专业的试剂对装置的外壳、按钮以及可能被触碰过的部位进行了细致的指纹采集。

    由于装置体积小，且可能被丢弃时有所磨损，

    提取过程十分考验技术。

    “有了！”

    一位技术员兴奋地喊道，

    “在装置的电源开关和底座边缘，

    提取到了几枚残缺但具有鉴定价值的指纹！”

    这些指纹被立即输入到校方安保系统的指纹数据库中进行比对。

    校方的指纹数据库虽然不如警方全面，

    但也收录了包括在校学生、教职工以及部分频繁出入校园人员的指纹信息，

    主要用于图书馆借阅、实验室准入等安全管理。

    排查工作在紧张地进行着。

    数据库中数千份指纹样本，与提取到的可疑指纹逐一进行特征点比对。

    时间一分一秒过去，技术科内的气氛也越来越凝重。

    “比对失败。”

    “无匹配项。”

    “继续排查……”

    一次次的比对结果让人有些失望。难道这个人的指纹没有录入学校的数据库？

    就在调查人员快要失去耐心的时候，一个技术员突然提高了音量：

    “等等！这个……有高度相似的！”

    大家立刻围了上去。

    屏幕上显示着两枚指纹的比对图，一枚是从信号装置上提取的，

    另一枚则来自数据库中一位名叫“赵强”的计算机系学生的档案记录。

    “赵强？”

    保卫处的老师皱起了眉头，这个名字似乎有点印象，

    “查一下这个赵强的具体信息。”

    很快，赵强的资料被调了出来：

    计算机系研一学生，成绩中等，性格略显孤僻，曾因琐事与同学发生过争执。

    更重要的是，他有多次进入学校网络中心和配电房附近区域进行设备维护实习的记录，

    虽然都有登记，但这无疑为他接触到变电室提供了便利。

    “指纹特征点匹配度92%，符合同一认定标准！”

    技术员肯定地说道。

    真相几乎呼之欲出！所有的线索都指向了赵牙——

    那个在考场外暗自得意，以为能瞒天过海的家伙。

    他利用自己的计算机知识和对校园设施的了解，

    布置了这个简易的干扰和破坏装置，试图通过断电来扰乱考试，

    达到他不可告人的目的。

    校方调查组迅速掌握了这一关键证据，下一步，

    便是对赵强进行正式的询问和调查。

    这个隐藏在幕后的黑手，终于即将浮出水面。

    在指纹比对结果出来，所有证据链都指向赵强之后，

    江城大学校方迅速采取了行动。

    经过与赵强的正面约谈和对证据的出示，起初还试图狡辩抵赖的赵牙，

    在铁证面前终于低下了头，

    承认了自己因嫉妒林寻、花瑶等同学的才华，

    以及对自身学业压力的焦虑，而一时冲动，

    利用自己掌握的电子知识，

    制作并安放了简易信号干扰与断电触发装置，

    试图通过破坏考试来达到“拉平差距”的卑劣目的。

    校方对此事的处理态度十分明确和坚决。

    鉴于赵强的行为性质恶劣，严重扰乱了学校正常的教学秩序和考试纪律，

    对其他考生造成了不公平的影响，

    并且已经涉嫌违反法律法规，校方经过慎重研究，决定对赵强进行严肃处理。

    几天后，

    一则措辞严厉的《关于对赵强同学违纪行为的处理通报》出现在了校园网首页、

    公告栏以及各个院系的通知群中：

    标题：关于对计算机系赵强同学严重违纪行为的通报批评及处理决定

    全校师生：

    近日，我校在期末考试期间发生的考场断电及信号干扰事件，

    经学校联合调查组深入调查，现已查明，

    该事件系计算机系20xx级研究生赵强同学为达到个人不正当目的，

    蓄意破坏所致。赵强同学的行为，严重违反了《高等学校学生行为准则》、《江城大学学生违纪处分条例》以及考试纪律，

    性质恶劣，影响极坏，

    对校园正常教学秩序和考试公平公正造成了严重损害。

    为严肃校纪校规，教育本人，警示他人，

    经学校研究决定，对赵强同学作出如下处理：

    1. 给予赵强同学全校通报批评处分，处分决定记入学生档案。

    2. 取消赵强同学本学期所有课程的考试成绩及该学年的评优评先资格。

    3. 根据《江城大学学生违纪处分条例》第x章第x条规定，给予赵强同学留校察看一年的处分。

    4. 将其行为通报公安机关，由公安机关依法进行进一步调查处理。

    学校坚决维护公平公正的教育环境和严肃的考试纪律，

    对任何形式的违纪违法行为持“零容忍”态度，

    一经查实，必将依纪依法严肃处理，绝不姑息希望全校同学引以为戒，

    自觉遵守校纪校规，

    恪守学术诚信，共同营造风清气正的校园氛围。

    特此通报。

    江城大学教务处

    江城大学学生工作处

    江城大学保卫处

    xxxx年xx月xx日

    通报一出，立刻在全校范围内引起了轩然大波。

    同学们在震惊之余，纷纷对赵牙的行为表示谴责，

    对校方的果断处理表示支持。大家更加深刻地认识到，

    任何试图走捷径、破坏规则的行为，

    都将受到应有的惩罚。

    而我、花瑶和张宇，在经历了这场风波后，彼此间的友谊更加深厚。

    我们凭借自己的冷静、智慧和坚韧，不仅出色地完成了考试，

    更在无形中维护了正义。

    我的传奇色彩，也因此增添了更为厚重的一笔——

    我不仅是学业上的佼佼者，更是危难时刻值得信赖的守护者。

    阳光再次洒满江城大学的校园，

    一切恢复了往日的平静，但这次事件所带来的警示，

    却深深烙印在每个人心中。