带有疑问的眼神看者棋术朔茂，狄牧知道对方的话还没有说完。“那么我该怎么做呢？
时去改掉这个习惯的话，也不是很现实！
物啦：”燃烧的火焰惊起了一些响动，是新填进去的案火语成的，两人的险庞被映的通
红。
你好像已经好到了解决的办法：”少听了片刻时候，旗木朔茂突然说道，一脸期许的看
看状牧，“刚才你在管迷的时候，雷道的使用发生了一些变化，虽然只是少许，但也足够看出
来了!”
自己已经发生了变化？狄牧努力的回忆着……和蓑衣织冈的战斗不可谓不激烈，“第闪
利“到力”的配合，还是那么的犀利，除了威力更加的强大多外，但并没有什么特殊的变化.
.“娃道是今世刃，或者说是组合忍术断界？
很疑融：因为狄牧在使用的过程中，因为和对方的战斗过于激然，开没有时同云目己思考
什么用法对不对，只是强力施展出了一条列招式，并做出了突。
棋术老师的意思是.…我的新招113，摆院了比说的狂躁：”狄牧想到的就是这内
个，也就是在使用“今世力”的时候，祭园到了那一丝不同出感园，“现在口想起米，细腿战
查克拉操作，是我的今世刀!
往火堆里面添加了几个柴火，旗木朔茂转头看看狄牧，“施展一次我来看看，到底是什么
忍术!”
在这之前，旗木朔茂还没有见识过狄牧新的招式，其他人也很少见到过，主要是狄牧施展
的很好，要求的条件太高了，没有足够的实力
好的，棋木老师，找这就准备！”吃饱喝足，狄牧也很想试验一下，平时的状态下，自
己能不能够施展出“今世刃”！和一个强大的杀伤忍术，可是破掉过雨隐村的“九宫结界”。
于中猎猎作响的声首，开始内动看耀眼的光芒，这是施展“今世办”前的必要做法，“第
月之术”作为“今世办”的载体必须作为铺垫
紧接者，狄牧开始认具地感知查克拉，止(aid)如旗术朔茂所说的那样，这股查克
拉是不是那么暴躁，“控制任马上就要出来了!
随着狄牧口中不断的言语，在正常状态下，“剃力之术”上面渐渐流露出了不同寻常的颜
色！流光溢彩，照亮了整个河岸，在这黑夜当中，无比的璀璨
而且，“剃力”的形状也发生了变化！先前雷电不断地涌现，环绕看刀周身的电流渐渐地
收拢，直接显现出了刀的具体形状，“今世列”的雏形已经成了。
看看眼前的一切，旗木朔茂没有说什么，但是脸上露出的惊异是毋庸置疑的，“具是没想
到，居然能够到这种程度！
啊?你说什么旗木老师？呃啊…疼疼疼！”兴许是被旗木朔茂的夸赞冲昏了头脑，狄
牧暂缓了一些于上的动作，精神力梢微偏离了一下，结果就出了大问题，身体自接被“今世
的雏形炸裂开来，飞了出去…
为什么啊，明明马上就要成功了！”回忆起来和赛衣织冈的战斗，“今世列”用起来量
不费力，可是一回到这个世界，什么都不对了，“这什么嘛，完全没有进步！”
本来还以为在那个世界，打倒遇到的一切险阻，实力就会获得明显的进步，结果连“今也
刀”都不能随便使用，狄牧很是.…...
哈哈.小要看么！，”其术朔茂看看狄牧的样子，安慰起来，“找已经看到了议一
招的强大，比先前的剃力强的不止一点！如果没说错的话，自来也说你打破雨隐村结界的招式
就是刚之的那招吧
其术老师也知道这个？自来也老师具是大嘴巴!”表面上是理汰自来也，其实狄牧高兴
得不得了，自己的大招已经穿出去了，“这一招很强，但是很不稳定！除了雨隐村那一次发挥
出了极大地威力之外，剩下使用的儿次，都没有那么万历.….
原来是这样，让我来看看吧！”旗木朔茂走大了狄牧身前，伸出一只手。
谢了！”狄牧顺势去拉，一位对方是要拉自己起来，谁知道没有自己想的那样简单，“
响阿..，旗木老师你干什么?”（看暴莱小说，就上
一个电流直接到达了狄牧的身体，毫无征得，旗木朔茂小小的施加了一次攻击，“跟我猜
的一样，你使用雷遁，太过暴躁了！刚烈之余，让电流没有任何的章法，所以才导致了你刚才
的招式没有办法聚拢!
没有草法的流动.”被电的不方善，只是稍微有点感园。狄牧继细的品味棋术朔茂的
话，结合有目一施展忍术的感园，“刚升始没有办法施展出断界，今廿办一自莫名的用水，也
是这个原因？
虽然不知道你经力了怎么样的修炼，但这个原因是没错的！”棋术朔茂见狄牧思考的差
个多，已是到了自已的快点，“富影的使用雷道，是因为将雷道的暴躁用到了极致，没有儿个
人能够做到!
狄牧虽然不服，但是目前的情况确实如此，自己的忍术“今世刃”也不是走看套路。“棋
木老师，我该怎么办呢？
滋滋滋”回答狄牧的方式是，旗木朔茂的身上出现了细小的电弧，和雷影不同的是，并
没有慰盖住身体。[
时时.…显这么在身体上流动么：没有被电的感园，为什么：”着看服前棋术期茂战
样子，狄牧想起了自己被电时候的狼狈，“居然把自己的身体当做了导电体！不可息思。
电流的声首消失，旗术朔茂只身未动，将于投在了狄牧的肩膀上，“不要啊，找不经电的
!
不要废话！站起来，再使用刚才的那招！”旗木朔茂认真起来了。狄牧不敢大意，瞬间
起身。
这可是修炼的好机会！旗木朔茂可是比未来的三忍还要强上一些，狄牧早就想得到这一位
大人物的指导。。