此时正在看直播的观众一个个都傻眼了。
    沈知说的,怎么和我们学的一点也不一样呢?
    因为刚才沈知和张思瑶的辩论。
    进入直播间的人越来越多。
    原本19万的人数,瞬间增长至25万!
    “刚刚听朋友说,这个节目里一个明星说秦始皇是千古一帝,感兴趣就点进来了,现在他们在干什么?教室怎么这么乱?”
    “楼上的兄弟来晚了,现在下课休息呢。”
    “沈知说的是真的吗?为了抵御匈奴才修建的长城?”
    “根据沈知的说法,增加了赋税也是情有可原。”
    “我的脑袋都快炸了,沈知讲了这么多简直颠覆了我对秦始皇的认知!”
    “不!沈知只说了为什么增加赋税,为什么修筑长城、阿房宫和骊山墓,还有酷刑是用在谁身上,历史上的秦始皇还有残暴的地方呢!”
    “要我说啊,秦朝灭亡就是咎由自取,若是始皇帝真的像沈知说的,是千古一帝这么厉害,秦朝还不是在胡亥身上灭亡了吗,报应!连老天爷都看不下去了。”
    ......
    就在网友们讨论的时候。
    此时,画面中。
    张思瑶缓缓站起身。
    周围人的视线落在了她的身上。
    看着她一步一步朝一个方向走去。
    直到走到沈知的身边,才停住脚步。
    “沈知同学您好。”
    此时,沈知正和冰冰讨论关于秦始皇的事情。
    听到有人叫沈知,两个人的聊天结束。
    沈知微微向后靠了一下身子,上下打量了她一眼。
    原本以为张思瑶是来找他继续辩论的。
    毕竟根据上课时候看她的表现。
    不难看出,张思瑶是个不问到自己满意不罢休的性格。
    一旦有人质疑自己,或者质疑历史,她肯定第一个跳出来。
    但是看着她眉眼弯弯,看上去十分开心的样子,又觉得自己可能是猜错了。
    这个时候,同学们看到张思瑶在向沈知搭话。
    他们都闭嘴了,疑惑的看向他们。
    教室里的声音慢慢变小。
    一直到全班都安静了下来。
    “什么事?”沈知不冷不淡的问道。
    “沈知同学,没想到你这么了解秦始皇,下节课如果还继续讲秦朝历史,我还想继续跟你辩论一下,我要让你知道秦始皇他就是暴君,即便是你推翻了一些理论,但是这些理论如果得不到佐证,就都是你空谈历史,我要让你知道,秦始皇是暴君,这是板上钉钉的事实!”
    张思瑶说出这句话的时候始终带着微笑。
    但是眼中却满是自信。
    张思瑶没有生气,毕竟每个人观点不一样,是可以理解的。
    只是,她一直贯彻着一个理念!
    那就是一旦有人质疑她的观点,她必定一辩到底!
    她的话声音不大不小。
    此时教室十分的安静。
    张思瑶的话全班都听到了。
    当张思瑶话音落下。
    班级里爆发出一阵叫喊声。
    “思瑶女神霸气啊!”
    “下节课有看的了!”
    “没错!还有很多没解释的呢!刑罚那些如果真的是这样,那接下来该解释的可太多了!”
    “总不能秦始皇做过的那些都是误会吧!”
    ......
    “铃铃铃——”
    就在全班沸腾的时候。
    铃声响起。
    门外,李教授缓缓的走了进来。
    张思瑶刚想转身走。
    这个时候,沈知开口道,“那我就要改变你,还有他们的想法,让你们知道秦始皇是当之无愧的千古一帝!”
    沈知的话虽然被铃声盖住。
    张思瑶还是听到了。
    她的身体微微一颤。
    接着严肃的看着沈知,“那你就说服我,和我们吧!”
    说完,张思瑶便回到了座位上。
    铃声结束。
    全班安静了下来。
    同学们激动的看着张思瑶和沈知。
    他们两个人之间的空气中,就像是形成了看不见的熊熊火焰。
    这一节课才是最精彩的!
    李教授眉眼弯弯,笑着看着沈知和张思瑶。
    他进来的时候看到他们在交谈。
    再看同学们的反应,就知道,下节课必定十分精彩。
    李教授虽然接触了几十年的历史。
    但是思想却不是很顽固。
    一旦有人提出新鲜的论点。
    他自然很乐意去听。
    至于佐证?
    还是需要课后翻阅资料的。
    “看样子上节课我们的张思瑶同学和沈知同学还没讨论尽兴吧,那我们继续?”
    教授边说着,边随手将PPT关闭了。
    上一节课都用不到它,这节课更用不到了。
    这个时候,张思瑶站了起来。
    “教授,就算是沈知同学说的都没错,但是秦始皇的暴行可是人尽皆知。”
    她的声音清亮,一开口便吸引了所有人。
    李教授点头道,“首先沈知同学说的这些,课后我会翻阅一些资料查证一下,至于找不找得到就另说了,先说,假如沈知同学说的没错,始皇帝确实是为了他的国家,为了百姓,但是求丹问药,焚书坑儒等等一系列的事情,这些要怎么解释?”
    此时,李教授已经不是站在教授的角度去看待沈知了。
    而是作为一个同行!
    一个同样研究历史领域的学者!
    与其说,这是一场辩论,还不如说这节课是一次学术讨论!