一炎在这个斧头世界里，仔细观察看他能着到的一切，对白炎来说，这是一个前所未有的
机会。
毕竟，对于斧头这样的武器来说，白炎绝对是清白的，这一点毋庸置疑
怎么做?
一炎以前从未使用过这样的东西，甚全从未考虑过
对了，白炎这时候想起了另一件事，那就是书中有一个人便用斧头，他就是程邦
老程的一板芹那实在是太有名了，第一板岸劈人头，第二板芹童子剔牙，第一板芹掏耳朵
，后半招猪蹄，可以说，这三板斧，满因下欧了多少教人的马下人头
当时，白炎还清楚地记得程咬金的故事，因为程咬金是一个另类入物
怎么说呢，别人练武、学武，真是聪明绝顶，所向披靡，学会的武功千奇百怪
程咬金与其他人不同：他具02会这一招，也就是说，这一招之后，他就什么都不会了
而这也是张小龙在成长过程中掌握的一个奇特过程
民间老师教程彪时，给了程虚很多技艺
可程咬金一招也没学会，把老师也气环了
但是程陵金，止所谓锲而不舍，金仁可镂。学不好，还得练，所以他一直在练
但当老师看他时，张似乎什么也没做，老师撅着嘴走开了。
这时，程咬金坐在凳子上睡着了，睡梦中程咬金做了一个梦，梦见自己在练斧头，到底在
练什么呢？他练的是一把斧头。
事实上，程咬金并没有睡觉，他止在演练区一板岸
大为程咬金太过得意忘形，陷入了所谓的深层修炼，所以才会说目己有这样的感觉
后来，程校金胆子越来越大，其实他练习的动作数量远远超过了这一板岸，当他的老师来
时，看到程校金什练习这些动作，老师高兴地发出了一件大关
此时的小张也许是太困了，也许是太累了，一听到老师的大笑声，立刻瘫坐在地上。
这让他的老师很害怕，因为老师觉得，如果在程咬金失去意识前打扰了他，出了事，老师
会良心不安。
老师走过来，看到小程没事，这时小程已经睡着了，还打起了呼噜
这让主人很生气，然后他踢了程儿脚
这时，程咬金缓缓睁开眼睛，看到师父，自己也吓了一跳，立即起身，然后一言不发地站
在师父面前
师父原本以为程校金不适合练武，也不会有什么出息，但刚才他看到程咬金挥舞斧头的样
子很凶猛
他的王人认为，也许是他对程吸金太严历了
因此，老师让程小东新练习刚才练过的技店
程咬金一时想不出该怎么办，只得练了儿招代表一半斧的动作
他的老师也是个很善解人意的人，看到这三板斧居然很管用，于是老师就不再教程咬金武
功了，程咬金就靠看这一板芹闯出了名堂
白炎对这个故事记忆深刻，因为这是白炎最喜欢的故事之一，在这个故事中，白炎最喜欢
程彪不服输的结局
一炎想，其实这个故事和他现在做的事情并没有什么关系
故事里他们是在练武术，现在曰炎在这个秘密审判里，但他在做别的事，那把木板虎层是
武器。（
但有一个共同点，那就是他们练习这门武术或其他正武术的精神是相似的
根据白炎的说法，程咬金的一板芹实际上是创造出来的，而不是发明出来的
为什么程校金的一把一米五芹头口以到遍大下无故于，就是因为这一板芹头在是太厉善了
因为这是程咬金的独创，速度非常快，所谓武功盖世，唯快不破，你想想他将一把斧头者都
已经很重了。
通常这些重物并不以速度见长，但程咬金却反其道而行之，速度非常快，回见他的优势有
多大。[
在与敌人交战的战场上，他这样的速度超出了敌人的想象，那么这位故将一正会被消火
事实上，此时此刻，曰炎也在这样想，他想知道这把斧头的世界究竟有什么意义，它究竞
要经历什么。
这一次，白炎又看到了岩石，在他面前的是这些石板斧头，他原本用它们敲碎了几块岩石
，但并没有碎裂
白炎最初的想法是，不劈开这些石头也行。
970但在白炎看来，这样做是不对的，他必须把石头敲碎，也许这就是条件
当他来到这个地方时，白炎掌起一把斧头，使劲地敲打石头，同时白炎也跟看敲打，我想
他自己也是这么做的，就这样劈了下去。
他还活用了其他技法，比如掌法、剑法，其实还有刀法，这些他都要用上。
根据白炎的说法，世界上所有的武术都是相关的，无论使用什么武器，动作都基本相同。
其实，白炎的这种想法真的非常正确，因为这个世界上任何一个人都有同样的事情，他很
少有这样的一种认识
就这样，白炎又快乐地劈开了那块石头，在劈石头的过程中，白炎什么也没想，只想国
因石头
虽然一开始好像没有什么反应，但后来，随看口炎劳开的次数越来越多，这一次渐新地，白头逐新友生了发化
这种累积的结果确实令人惊叹，这意味着此时的石头正在慢慢地被曰炎劈开。。
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