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第158章 线上与现场同学们的积极互动!
    有了前两天的直播热度累计。

    今天才刚刚进入直播间,瞬间便涌入了小几百的观众。

    许多提前设置了直播预约提醒的用户,也在迅速的进入直播间的过程中。

    “各位同学们好,我是江学康,今天下午的在线读书会,依然由我来带着大家一起读书。”

    “今天现场除了我和工作人员之外,还有一群周末放假的高中生们。”

    “能以这种形式,在退休之后和孩子们近距离的读书互动,十分的难得。”

    “也感谢十四中的校领导,与我们很久之前图书馆的合作。”

    “先让我们的书芹馆长,为大家进行一段导读吧。”

    “……”

    江学康一番发言,直接点名了第一次的合作对象。

    私立高中在招生方面,同样有着宣传的需要。

    正常打打一波广告,花费远比这次要多的多,效果还不见得比江学康的直播间要好。

    在场的校领导,听到江学康免费的几句口播宣传,心里当即乐开了花。

    这要是后续不长期合作,都说不过去了。

    前十分钟的导读,大致说一说读书会要聊的内容与方向。

    也是留给流量一点点时间,让直播间的人数能够涨上来。

    有了前两天的直播经验,现在大家在直播环节方面,显得游刃有余。

    ……

    十分钟后。

    江学康接过了场面,开始讲道:

    “谢谢书芹馆长的导读,刚刚书芹馆长也聊过了,现在我们开始今天的主题……离别与重逢!”

    “因为现场有学生们在,今天我们的第一讲,依然以诗词为主。”

    “提到这个主题,大家能想到些什么呢?”

    “可以是古诗,也可以是其他别的什么,可以畅所欲言。”

    经过两天的直播洗礼,无意义的弹幕少之又少。

    大家纷纷配合起了江学康,聊起了主题相关的话题……

    【张***:离别和重逢就是:再见,再也不见。】

    【老***:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。】

    【全***:江老师在企图教会我,可惜我是朽木。】

    【一**:书上说,天下没有不散的宴席。】

    【失***:别怕,书上还说了,人生何处不相逢。】

    【于***:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。】

    【转**:时光的河入海流,终于我们分头走~】

    【层***:奶奶,同学约我出去玩呢……】

    【特***:小时候我爸告诉我,我妈去很远的地方了,那时觉得我长大了,就应该能和她重逢吧?】

    【……】

    看着一条条刷新的弹幕,颇具内涵的言语,深深的打动了江学康。

    上午刚刚经历了一场“人生大事”,更觉感慨万千。

    “网上的同学们,回答的都很好。”

    “如果以后写文章,不知道离别与重逢怎么写最刀。”

    “现在随便截屏一次,就有答案了。”

    江学康说完,又将互动的目标看向了坐在小板凳上,真正的同学们:

    “现场的同学们,提到离别和重逢,你们能想到什么?”

    “大家既然来到了现场,千万别内向,想到什么都可以说。”

    不得不说。

    现在的孩子,可比早些年的那几批,要热情外向的多。

    尤其是碰到有趣的老师,更喜欢互动发言。

    一时间,一半以上的同学,都在举手等待发言。

    江学康从第一排开始,做出依次说说的手势……

    同学一号直接起来:“长亭外~古道边~芳草碧连天~”

    全体:“哈哈哈!”

    江学康竖起大拇指:“哈哈,非常好,唱的很好,下一位同学呢?”

    同学二号:“别云一别后,流水十年间。”

    同学三号:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”

    同学四号:“老师,我想说……五年!五年!你知道我这五年是怎么过的吗?”

    “哈哈哈……”

    同学五号:“想留不能留~才最寂寞~没说完温柔~只剩离歌~”

    “哈哈哈……”

    同学六号:“一别两宽,各生欢喜,分手也算离别吧,算吧?”

    “哈哈哈……”

    同学七号:“从相遇的刹那开始,离别已经开始了,老师,这是我看网络小说里写的。”

    同学八号:“你瞧这些白云聚了又散,散了又聚,人生离合,亦复如斯。《神雕侠侣》里的话,我记到本子上过。”

    “……”

    学生们的积极发言,令直播间的气氛欢乐又温馨。

    现在的学生,涉猎广泛,真有许多回答,令江学康眼前一亮。

    比起江学康一个人,在镜头前说个不停。

    这样的氛围,明显好更多。

    随着学生们的发言,弹幕上更加热闹了:

    【打***:都是上课呀,为什么他们能发语音?】

    【2***:被现代高中生的知识面震撼到了,我果然是万年学渣啊!】

    【年**:刚刚唱《珊瑚海》的男生,敢不敢约个KtV,必须分个高下!】

    【中***:天呢,我居然想回去上学了。】

    【我***:真是花一样的年纪,太美好了。】

    【创**:江老师,能不能管管课堂记录,上课怎么能唱歌呢?呜呜呜,我当年小声哼唧,都被罚站半天。】

    【和***:离别与重逢的具象化,当初离开校园时,觉得很开心,现在看到他们,像看到当年的自己,哎,那时候可真好。】

    【……】

    互动结束后。

    江学康再次回归到了主题上:

    “线上和现场的同学们,回答的都非常好,令老师刮目相看。”

    “大家说的内容,都与离别和重逢相关。”

    “我们先从离别开始讲起,总结总结大家的发言。”

    “诗词,歌曲,台词,这些都好,所说的离别大概分为三种。”

    “也是我们生活里,离别最常见的三种形态。”

    现场的学生们,针对江学康的讲述,开始了小声的讨论。

    离别的三种形态?

    他们还是第一次听到。

    嬉笑调侃了半天,难道说的不是一回事吗?

    开场时强烈的互动与参与,吊足了学生们的胃口。

    大家认真的听着,离别到底分为了哪三种。

    一旁的郝真成,看到江学康要开始走心了,选择了一手他认为最适合的轻音乐……

    久石让,天空之城。