大家甚至都提前研究过顾明过往。

    主持的所有考试。

    把他可能出的题型。

    偏好的典籍都翻了个底朝天。

    可真当考卷发下来的时候。

    所有人都傻了。

    这他娘的。

    跟准备的完全不是一回事啊！

    所有人都觉得自己。

    严重低估了顾大人的“不当人”程度。

    陶怀逸坐在靠前的位置。

    他家境优越，身上的杭绸直裰价值不菲。

    此刻却被汗水浸得有些发皱。

    他死死盯着第一题。

    感觉自己的脑子像一团毛线。

    乱七八糟，根本找不到头绪。

    “论律法中‘知情’与‘不知情’之别。”

    “并引《大明律集解附例》中具体案例申之。”

    《大明律集解附例》？

    这是什么鬼东西？

    陶怀逸感觉自己浑身的血液都凉了。

    他读的是四书五经，是圣人文章。

    是为了考科举做官，谁他妈没事。

    去读那又厚又涩的律法条文啊！

    这玩意儿。

    不该是刑部那些刀笔吏才研究的吗？

    顾明这是要干什么？

    难道他想把所有考生都送去当狱卒？

    陶怀逸的自信心。

    在看到这第一道题的瞬间，就碎得稀烂。

    他精心准备的那些。

    关于民生、吏治、经义的策论腹稿。

    此刻全成了笑话。

    他偷偷抬眼，想看看别人的反应，寻求一点安慰。

    结果，入目之处，皆是同款的痛苦面具。

    坐在他不远处的安印，脸色更是惨白如纸。

    安印出身贫寒，十年寒窗。

    就指望这一次能鱼跃龙门。

    为了备考，他把能借到的书都翻烂了。

    连吃饭的钱都省下来买了笔墨。

    可他买不起。

    《大明律集解附例》这种昂贵又“无用”的闲书。

    他的世界，在这一刻，仿佛失去了所有声音。

    完了。

    这个念头在他脑海里疯狂盘旋。

    另一边，年仅十六岁的程牧。

    更是快要哭出来了。

    他是个小神童，十三岁就过了县试。

    被誉为乡里之光。

    可此刻，他看着眼前的考题。

    感觉自己像个不识字的文盲。

    什么晋楚城濮之战。

    什么胯下之辱，什么得道多助。

    这些典故他倒是隐约听过。

    但要他引经据典。

    洋洋洒洒地写一篇策论出来？

    那不是要他的命吗？

    他感觉自己的脑袋空空如也。

    之前背得滚瓜烂熟的经义文章。

    一个字都想不起来了。

    府学教授和训导官在号舍间的甬道上缓缓踱步。

    每一下，都敲在考生脆弱的心脏上。

    教授面无表情地扫过。

    一张张年轻而绝望的脸，心中也是一声暗叹。

    顾大人这次，确实是玩得有点大了。

    这哪里是考府试。

    分明是按着翰林院取士的标准来的。

    然而，在这片哀鸿遍野之中，却有一个人例外。

    解缙，他也出汗了。

    看到第一题的时候。

    他的心也跟着“咯噔”一下沉了半截。

    《大明律集解附例》？

    他也没读过。

    这玩意儿太偏了，寻常书肆根本见不着。

    怕是只有在官府的档案库里才能找到。

    顾明这老家伙，第一题就给了个下马威啊。

    解缙的第一个念头也是“完了”。

    但这个念头只持续了不到三息。

    他立刻做出了决断。

    不会，那就跳过！

    好汉不吃眼前亏，纠结于此。

    只会浪费时间，乱了心神。

    他深吸一口气，目光直接越过第一题。

    落在了第二题上。

    “论晋楚城濮之战。”

    “或曰晋文公‘退避三舍’乃为践诺。”

    “是为礼义之兵。”

    “或曰此乃诱敌之计，是为诡诈之谋。”

    “汝以为何？”

    看到这里，解缙的眼睛亮了。

    这个他知道！

    《左传》里的经典战役嘛！

    什么狗屁的“礼义之兵”！

    解缙的嘴角勾起不易察觉的冷笑。

    战场之上，兵不厌诈，你死我活。

    还讲什么温良恭俭让？

    那不是迂腐，那是蠢！

    晋文公要是真为了一个口头承诺。

    就后退九十里，那他也就不是。

    后来的春秋五霸之一了。

    这“退避三舍”，分明就是。

    最高明的心理战术和军事诡计！

    既麻痹了狂妄自大的楚军。

    又在诸侯间赚足了“信义”的好名声。

    占尽了道德和军事的双重制高点。

    一石二鸟，这才是真正的高手！

    效仿所谓的“礼义之兵”？

    学宋襄公吗？等着敌人排好阵势再打。

    然后被人打得落花流水，成为千古笑柄？

    想到这里，解缙文思泉涌。

    他不再犹豫。

    “兵者，诡道也。非为杀人，实为活人……”

    他下笔极快，观点犀利无比。

    直接将“礼义之兵”的说法批驳得体无完肤。

    转而大谈特谈“诡诈奇谋”。

    才是用兵之道的精髓。

    写完第二题，他只觉得胸中一口郁气尽数吐出。

    他看也不看，直接奔向第三题。

    “昔淮阴侯受胯下之辱，后成大业。”

    “孟子曰‘得道者多助，失道者寡助’。”

    “试论忍辱与得道之关系。”

    胯下之辱，韩信。

    得道多助，孟子。

    这两个典故，解缙更是熟得不能再熟。

    顾明居然能把这两个。

    八竿子打不着的典故捏合到一起。

    变成一道考题。

    这人有点意思。

    解缙的嘴角再次上扬。

    这题，对他来说，简直是送分题。

    常人看来，忍受胯下之辱。

    是奇耻大辱，是个人意志的磨炼。

    但解缙不这么看。

    韩信忍的，不是匹夫之怒，而是天下之势！

    他若当场拔剑杀了那个无赖。

    固然是快意恩仇。

    但也从此成了亡命之徒。

    还谈何封侯拜将，建功立业？

    他忍下这一辱，保全了有用之身。

    才有了后来的一切。

    这忍，本身就是一种“道”！

    是为了实现更大目标的“得道”之举！

    而孟子的“得道多助”，说的是顺应天理人心。

    韩信忍辱负重。

    最终帮助刘邦平定天下。

    结束了秦末的战乱。

    让百姓得以休养生息。

    这不就是最大的“顺应天理人心”吗？

    所以，韩信的“忍辱”。

    正是他后来能够“得道多助”的根基所在！

    想通了这一层，解缙更是下笔如有神。

    一篇洋洋洒洒的策论，一气呵成。

    写完这两题，解缙终于长舒了一口气。

    他放下笔，轻轻活动了一下。

    有些发酸的手腕，抬头看了看天光。

    时间还早。

    他再回头看那依旧让他头疼的第一题。

    心情已经完全不同了。

    这顾明，果然是名不虚传。

    考题天马行空，无迹可寻。

    却又万变不离其宗。

    始终围绕着“经世致用”四个字。

    他考的不是死记硬背的腐儒。

    而是能洞察世事、解决问题的真正人才。